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あなたがいいね!したことが伝わります♪
ごちゃごちゃに植えてる薬草園もようやく 落ち着いてきました。勝手に生えている 植物も主なものは残していますので、花も 楽しめます。 1.マツモトセンノウ 露地植えにすると花数が増えます。 2.ツユクサの斑入り この程度だと大体更新されます。 3.斑の方が多いツユクサ もたないかな・・・ フジバカマ、シオンも背丈ほどになりそうな勢いです。
こんにちは。 「斑入葉のツユクサ」は我が家にもあります。 青花品で、花は普通種とそっくりですが、 でも、多分、別品種なんだと思います。斑が遺伝する上に、 この写真のもそうですが、ちょ~っと、葉が太い気がしません? でも、まぁ~、それほど、爆発的な増殖力もないので、 日陰のグラウンドカバーとして、重宝して、用いています。
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ocelotさん、こんにちは。暑いですねぇ。 今手元で行き来しているのは、こうした斑入り葉と 花弁に白い部分の入る品種(覆輪またはメガネ) ですね。あまり自己顕示欲がないので、助かって います。
コメントありがとうございました。 訪英激励にまいりました。(w がんばって日本の素晴らしさをアピールしてきてください。応援しています。 以下、わたしの日記よりしろりんさんのコメントに対する檄文・・・です。 しろりんさん・・・異国の土なんて・・・右翼かいって・・あはは 日本国旗を背中に背負ってるってこと忘れないでよーーー。 日本語でバンバンぶちかましてきてください。 イングリッシュ・イングリッシュは、どうも聞き取れない。 フニャフニャしすぎ・・・もっとはっきり喋れっていいたくなります。 こっちは、JENGLISH(ジングリッシュ)だからね。 と・・・以前、某ヨーロッパ(ドイツ語圏)の人に言われました。(W ジングリッシュで・・・日本の園芸技術をぶちかませてきてください。 see you soon.Sir Sirorin
はぁ・・ありがとうございます。 いずれにせよ、若い子たちを見ていると 可哀そうになります。 以前、我々が中学生だったとき、日本の英語教育は これでいいのか!という議論がありました。 当時の中学の英語教育のレベルは低く、これに 付き合っていたのじゃ、会話など できないなと思って、ラジオやTVで勉強しました。 今の英語教育は当時よりさらに悪くなっています。 発音指導はいい加減。先生のレベルも相変わらず 低い。これじゃ、日本人の英語は以前よりひどく なっているのではないかという気がします。 外人にたまに来てもらってもよくは ならないのです。 中学の先生レベルでは改革ということは できなくて、指導要領に基づいて適当に 教えればよいと思っているのでしょうかね。 と、ここで嘆いても仕方がないのですけどね。
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こんにちは。
返信する「斑入葉のツユクサ」は我が家にもあります。
青花品で、花は普通種とそっくりですが、
でも、多分、別品種なんだと思います。斑が遺伝する上に、
この写真のもそうですが、ちょ~っと、葉が太い気がしません?
でも、まぁ~、それほど、爆発的な増殖力もないので、
日陰のグラウンドカバーとして、重宝して、用いています。
ocelotさん、こんにちは。暑いですねぇ。
返信する今手元で行き来しているのは、こうした斑入り葉と
花弁に白い部分の入る品種(覆輪またはメガネ)
ですね。あまり自己顕示欲がないので、助かって
います。
コメントありがとうございました。
返信する訪英激励にまいりました。(w
がんばって日本の素晴らしさをアピールしてきてください。応援しています。
以下、わたしの日記よりしろりんさんのコメントに対する檄文・・・です。
しろりんさん・・・異国の土なんて・・・右翼かいって・・あはは
日本国旗を背中に背負ってるってこと忘れないでよーーー。
日本語でバンバンぶちかましてきてください。
イングリッシュ・イングリッシュは、どうも聞き取れない。
フニャフニャしすぎ・・・もっとはっきり喋れっていいたくなります。
こっちは、JENGLISH(ジングリッシュ)だからね。
と・・・以前、某ヨーロッパ(ドイツ語圏)の人に言われました。(W
ジングリッシュで・・・日本の園芸技術をぶちかませてきてください。
see you soon.Sir Sirorin
はぁ・・ありがとうございます。
返信するいずれにせよ、若い子たちを見ていると
可哀そうになります。
以前、我々が中学生だったとき、日本の英語教育は
これでいいのか!という議論がありました。
当時の中学の英語教育のレベルは低く、これに
付き合っていたのじゃ、会話など
できないなと思って、ラジオやTVで勉強しました。
今の英語教育は当時よりさらに悪くなっています。
発音指導はいい加減。先生のレベルも相変わらず
低い。これじゃ、日本人の英語は以前よりひどく
なっているのではないかという気がします。
外人にたまに来てもらってもよくは
ならないのです。
中学の先生レベルでは改革ということは
できなくて、指導要領に基づいて適当に
教えればよいと思っているのでしょうかね。
と、ここで嘆いても仕方がないのですけどね。
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